“组团式”教育援藏教学交流会
第四届“组团式”教育援藏学校与林芝市第二高级中学（以下简称林芝二高）教学教研管理研讨会在清华大学附属中学召开。
第四届“组团式”教育援藏学校与林芝市第二高级中学教学教研管理研讨会开幕会。
2016年，“组团式”教育人才援藏开启了教育领域援藏的新模式。一年多来，随着该项工作的扎实推进，800名援藏教师坚守在高原，为西藏的教育发展注入了强大的动力。
坐落于风景秀丽的林芝市八一镇尼洋河畔的林芝二高是“组团式”教育人才援藏工作的受援单位之一。2016年秋季开学之际，林芝二高迎来了首批16名援藏教师。他们来自清华大学附中、北京师范大学附中、南开大学附中、天津大学附中和西南大学附中，为林芝二高教师团队注入了“新鲜的血液”。
在援藏教师们的积极推动下，“组团式”教育援藏学校与西藏林芝受援学校之间的德育交流研讨会于2016年12月22日至30日在北京举办。来自林芝二高的教师代表一行先后走进了清华附中、北京西藏中学和北京师范大学附中三所学校，与三所学校的校领导和教师就教学、德育教育以及宿舍管理等多角度进行交流学习。
图为清华大学附属中学党总支书记方妍致欢迎辞。
时隔一年，清华大学附中校长助理、援藏教师领队罗宗勇再次牵头组织，带着另一批来自林芝二高的教师代表来到北京开展交流学习活动。此次活动将主题聚焦在教学教研管理及新高考改革上，旨在助力林芝二高教师的内涵式发展。据悉，此次活动将持续至12月31日，教师代表将陆续走进清华大学附中、北师大附中、南开大学附中和天津大学附中等学校，清华大学附中是第一站。在开幕会上，清华大学附中党总支书记方妍致欢迎辞。
图为清华大学附中校长助理、援藏教师领队罗宗勇（左一）在会上发言。
作为领队，罗宗勇总结了一年来的援藏工作，他表示：“作为参与‘组团式’教育援藏的清华大学附中教师，我们深深感受到了西藏自治区以及林芝市各级党委政府的重视和关爱，深感责任重大。我们静心思考，在全面梳理林芝二高发展现有成绩的基础上，以西藏自治区教育厅‘组团式’教育人才援藏工作领导小组制定的‘十条意见’为指导，一年来，林芝二高援藏团队精心规划，踏实工作，积极融入，循序渐进地落实规划中的各项举措，同时也大胆创新，在继承的基础上创新改革，促进了受援学校的内涵式发展。”
