日前，就学习贯彻党的十九大精神和区党委九届三次全会，如何推动西藏职业技术学院职业教育的创新发展以及西藏高职教育发展方向，记者采访了西藏职业技术学院党委副书记、院长采守宽。
“我们将结合自身实际，紧紧围绕党的十九大精神和自治区党委、政府提出的关于发展职业教育的工作思路和奋斗目标，不忘初心，继续前进，加快推进西藏职业教育事业发展。”采守宽说，习近平同志在报告中指出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，而“培养什么人，怎样培养人”是教育的根本问题，也是永恒不变的主题。作为一名职业教育工作者，唯有牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，按照产教融合、院企合作、工学结合、知行合一的办学思路，坚持深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，找准发展路径，明确工作重点，强化工作措施，努力建设具有西藏特色和人民满意的职业教育体系，培养具有坚定政治立场的复合型人才，为西藏的长治久安和长足发展贡献智慧和人才。
采守宽认为，立德树人是教育工作者的根本任务，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，结合职业教育优势和农牧区实际，重点设置培养要求年龄小、培养周期长、复合性教学内容多的专业，形成适应发展需求、产教深度融合，中高职优势互补、衔接贯通的培养体系，为践行振兴乡村战略、服务农牧区发展输送人才。
在采守宽看来，目前我国已进入中国特色社会主义新时代，社会所提供的就业机会和劳动环境也相应发生变化。要适应社会的发展，西藏职业技术学院所培养的人才就应该是高素质技术技能型人才，既要培养学生的工匠精神，又要弘扬传承“老西藏精神”，积极打造“匠心职院”和“红色职院”的响亮名片，为实现中华民族伟大复兴中国梦、社会主义新西藏建设培养栋梁之才和可靠的接班人。
在新时代，就如何多措并举发展职业教育。采守宽说：“新时代，职业教育面临着新的机遇、新的挑战，因此需要我们不忘初心，多措并举，推动高职教育内涵发展。”具体而言，首先要明确战略目标，加强高职院校顶层设计。在“一带一路”倡议大背景下，我们必须抢抓机遇，以时不我待的精神，着力实施“五型职院”建设，加快专业结构的转型升级，形成更加明确的办学理念、办学定位、办学特色，营造更具活力的管理体制机制和更加开放的办学环境，成为民族地区具有一定影响力的高职院校，为“一带一路”倡议实施提供坚强的人才支撑。
其次要结合现代职教体系建设要求，按照“政府引导、市场导向、行业协调、产教融合”的原则，紧紧围绕西藏总体发展规划和产业结构特点，积极贯彻落实党的十九大关于“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”的精神，打造面向实际的生产式教学平台，建立职业院校、行业企业等组织的资源共享、优势互补、合作发展的职教集团和跨学科协同创新的教育孵化基地，培养出具备创新精神和创业能力的优秀人才，促进科技成果转移孵化，形成开放式创新创业生态系统，服务创新型国家战略。
最后，按照培养高素质技术技能型人才的要求，以“造血”与“输血”并举，完善师资队伍建设规划和系统保障制度，努力建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍，为推动高职教育发展提供坚实的人才保障。
